转述游戏怎么玩
1、这几个游戏，我还没玩就感觉很好玩。还没用，就感觉很实用。
2、以前总是把贝猫的情绪，笼统的说成哭闹。开始情绪学习以后，发现哭闹背后的情绪其实是不尽相同的。
3、有时候是很想吃又吃不到的着急，有时候是很喜欢的东西弄坏了的难过。我们俩一起对着镜子帮他刷牙，我看到他眉头紧皱可是，我说不上来这是什么情绪。也就是说，自己的情绪理解能力，观察能力也是很弱的。
4、希望今天的游戏可以帮到我，也帮到贝猫。镜子里的小表情。跟孩子一起坐在镜子跟前，做出微笑的表情。并描述表情的特征：。
5、比如，你看这是高兴的样子，眉毛弯弯的。眼睛眯眯的。很漂亮对不对。生气的样子是这样，眼睛瞪的大大的，眉头皱起来。
转述游戏怎么玩
1、是不是很丑呢。准备四张情绪卡片，分别是喜、怒、哀、惧。第一个游戏是：我的感觉。
2、大家围成一个小圈，拿起最能代表自己情绪的图片放在胸前，描述自己的感觉。比如，我感到很开心，因为今天小贝对我说，妈妈我爱你。我感到很焦虑，因为我的课还没有备完。
3、第二个游戏是：他的感觉。用一张卡片来描述你右边人的感觉。当事人来确认自己的感觉是否与描述一致。
4、比如：小贝说，爸爸的心情是很开心，因为他吃糖了。爸爸这时候也许会说，我并不开心，因为我的课还没有备完。我微笑是因为要陪宝宝玩。我们会发现，别人的情绪和表情有时候是不一致的，体验别人的情绪除了察言观色，还需要理解他所处的情境。
5、看他遇到什么样的事情，他是怎样的人。这种能力，可以称之为共情能力。也是走向社会的必备技能。