大班音乐游戏《捏泥人》
执教者：刘斐群
活动目标：
1、在感受乐曲热烈欢快的基础上，跟着音乐做捏泥人的动作。
2、通过观察教师的表演学习游戏的玩法，并尝试将自己的想法用动作进行创造性地表现。
3、与同伴合作游戏，体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：音乐《喜洋洋》、单袖筒、扇子。
活动过程：
一、律动：斑鸠调
二、导入：
师：今天老师带来一首好听的乐曲，我们一起来听一听吧！
三、欣赏乐曲《喜洋洋》
1、师幼完整欣赏乐曲一遍。
问：这首曲子好听吗？你有没有听过呀？
师：这首乐曲是我们国家的民族乐曲，名字叫《喜洋洋》，
乐曲的名字叫什么？
问：这首乐曲听起来有什么感觉？
你到这首欢快的乐曲你想干什么？
四、练习《捏泥人》的动作
1、师幼练习团头的动作
2、师幼练习捏身体的动作
3、放《喜洋洋》第一段音乐，师幼跟随音乐练习团头、捏身体动作。
4、师幼练习捏手臂、腿的动作。（提醒幼儿把动作做大）
5、放第B段音乐，师幼跟随音乐练习捏手臂、腿动作一遍。
6、再次放B段音乐，师幼练习捏出造型。
7、练习刻画泥人的眼睛、嘴巴。
8、放第三段音乐，师幼一起练习画眼睛的动作。
五、游戏《捏泥人》
师：《捏泥人》是一个合作游戏，需要两个人相互配合完成。现在我来当泥，请我的好朋友王老师来当泥匠，我们两个人一起合作玩《捏泥人》的游戏。
1、放音乐教师完整示范游戏。
2、请一对小朋友上前玩游戏一次。
3、幼儿合作游戏
（1）两人一组，相互商量如何分配角色。
（2）放音乐，幼儿完整游戏第一遍。（教师语言提示）
（3）放音乐，幼儿完整游戏第二遍。（捏不同的造型）
六、复习歌表演《小羊咩咩》
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